لماذا لا تعرف الكليات ماذا تفعل بشأن احتجاجات الحرم الجامعي

Student Protests Continue At George Washington University

(SeaPRwire) –   يتسبب الاحتجاجات المتعلقة بالصراع الإسرائيلي الفلسطيني في اضطراب حياة الحرم الجامعي في الجامعات والكليات الأمريكية، بما في ذلك إلغاء الفصول الدراسية والتخرج، والعديد من اعتقالات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. وقد اتهمت الشرطة وسلطات الجامعة بـ “القمع” وإجراء تفتيش “غير ضروري”.

ألقت الحالة المتوترة الضوء على صعوبة التوازن بين أهمية حرية التعبير في الحرم الجامعي والضرورة لحماية الطلاب من الضرر. يعبر بعض الطلاب عن مخاوفهم من “التخويف” في حين يتهم الآخرون بـ”التمييز”. تلتزم الكليات والجامعات العامة بالتعديل الأول لدستور الولايات المتحدة الذي يحظر “التعدي على حرية التعبير” أو “حق الناس في الاجتماع بسلام”. لدى الجامعات الخاصة سلطة أكبر لفرض قيود على التعبير في الحرم الجامعي لكنها تواجه ضغوطًا أخرى للحفاظ على حرية التعبير.

يجادل مطلقو حرية التعبير بأنه يجب على الجامعات السماح بكل خطاب الطلاب حتى لو كان خاطئًا أو مسيئًا بشكل كبير. يجادل الآخرون بأنه يجب على الإداريين وقف الخطاب الكراهي التمييزي.

يدعي الكثيرون الرغبة في حل وسط. ومع ذلك، على الرغم من المنازعات المتكررة طوال القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين، لم توفر المحاكم الأمريكية خطًا محددًا لتحديد متى يتوقف الخطاب والاحتجاجات عن أن تكون سلمية وتفقد حماية التعديل الأول. هذا الغموض ترك إداريي الجامعات في موقف مستحيل – واحد لن يتغير حتى تتفق المحاكم والسياسيون على أي أولوية هي الأهم: حرية التعبير أو النظام على الحرم الجامعي.

النشاط الطلابي هو تقليد أمريكي – حتى يسبق ثورة أمريكا. في عام 1766، أدانت جامعة هارفارد الطالب آسا دونبار بسبب عصيانه بعد شكواه من نقص الطعام الطازج. ردا على ذلك، نظم الطلاب ما وصفه المؤلف صموئيل باتشيلدر بـ “إجراءات عنيفة وغير قانونية ومهينة” استمرت لمدة شهر كامل. لم يضع خطاب الحاكم فرانسيس برنارد حدا للتمرد إلا بعد ذلك.

كانت الموجة الرئيسية الأولى من الاحتجاجات الطلابية الحديثة في العشرينيات وأوائل الثلاثينيات من القرن الماضي حول قضايا مثل العدالة العرقية والفقر. استخدمت إدارات الجامعات الشرطة والإجراءات التأديبية لقمع هذه الاحتجاجات لكنها وجدت أن الطلاب وحلفاءهم كانوا على استعداد للقتال من أجل حقهم في الاجتماع والتعبير والاحتجاج.

استمرت الاحتجاجات الطلابية ونزاعات حرية التعبير في العقود اللاحقة حول قضايا مثل الشيوعية والحرب الأهلية الإسبانية، قبل أن تصل إلى أعلى مستوياتها في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي. تحت تأثير حركة الحقوق المدنية والاحتجاج ضد حرب فيتنام، تبنى الطلاب أساليب أكثر تطرفًا للدعوة إلى التغيير.

في 23 أبريل 1968 على سبيل المثال، أدى احتجاج ضد السياسات العنصرية في جامعة كولومبيا إلى احتلال الطلاب لخمسة مبان وأخذهم مؤقتًا ثلاثة مسؤولين مدرسيين رهائن. أصبح الجلوس وراء مكتب الرئيس غرايسون كيرك مع إحدى سيجاراته اختبار رورشاخ: لبعض كان صورة رمزية لتمرد الطلاب، بينما اعتبره البعض الآخر مثالاً فاضحاً على غياب الانضباط والاحترام. عندما فرغت قوات الشرطة المباني المحتلة، اعتقلت 700 محتج وأصابت حوالي 100.

عكست الإصابات كيف بدأت الجامعات وأجهزة إنفاذ القانون في استخدام تكتيكات أكثر شدة ردا على أساليب المحتجين الأكثر تطرفا. وأشهرها في مايو 1970 عندما أرسل حاكم أوهايو جيم رودس الحرس الوطني لقمع احتجاجات الطلاب في جامعة كينت ستيت. في 4 مايو، قتل حراس الحرس الوطني أربعة طلاب خلال تظاهرة سلمية تعارض توسيع حرب فيتنام إلى لاوس وكمبوديا. فاز جون فيلو بجائزة بوليتزر عن صورته للفتاة البالغة من العمر 14 عامًا ماري آن فيتشيو تركع على جثة جيفري ميلر الذي قتل بالرصاص.

أكدت الأحداث التي وقعت بعد أربعة أيام في احتجاج تضامني في جامعة نيو مكسيكو أن كنت ستيت كان جزءًا من نمط أوسع بعد اعتقال 131 طالبًا، مع إصابة 11 آخرين بعد أن شن الحرس الوطني النيومكسيكي هجومًا بالحراب عليهم.

كانت الجامعات تكافح من أجل الاستجابة لاحتجاجات الطلاب لأن المحاكم قدمت توجيهات ملتبسة بشأن نوع الخطاب الطلابي المحمي ومتى يمكن للإداريين التدخل. وكانت الحالات الأكثر أهمية تنشأ في الواقع من حوادث تأديب الأطفال والمراهقين في المدارس من المرحلة ما قبل الجامعية.

كان حاسمًا أن المحكمة العليا قررت قضية “تينكر ضد مدينة دي موين” في عام 1969. كان مسؤولو المدرسة قد أيدوا مجموعة صغيرة من الطلاب بمن فيهم ماري بيث وجون تينكر لارتدائهم شارات سوداء احتجاجًا على حرب فيتنام. كتب القاضي آبي فورتاس بشكل شهير توضيحًا بأنه “لا يتخلى التلاميذ أو أعضاء هيئة التدريس عن حقوقهم الدستورية في حرية التعبير أو التعبير عند بوابة المدرسة”. ومع ذلك، سمحت المحكمة لمسؤولي المدرسة باتخاذ إجراء عندما يرون أن الاحتجاجات مخلة.

يتم توفير المقال من قبل مزود محتوى خارجي. لا تقدم SeaPRwire (https://www.seaprwire.com/) أي ضمانات أو تصريحات فيما يتعلق بذلك.

القطاعات: العنوان الرئيسي، الأخبار اليومية

يوفر SeaPRwire تداول بيانات صحفية في الوقت الفعلي للشركات والمؤسسات، مع الوصول إلى أكثر من 6500 متجر إعلامي و 86000 محرر وصحفي، و3.5 مليون سطح مكتب احترافي في 90 دولة. يدعم SeaPRwire توزيع البيانات الصحفية باللغات الإنجليزية والكورية واليابانية والعربية والصينية المبسطة والصينية التقليدية والفيتنامية والتايلندية والإندونيسية والملايو والألمانية والروسية والفرنسية والإسبانية والبرتغالية ولغات أخرى. 

أنتج هذا المعيار الموضوعي بشكل كبير تدفق المنازعات في السنوات التالية. في قضية “هيلي ضد جيمس” (1972)، قضت المحكمة العليا لصالح طلاب جامعة كونيتيكت الوسطى الذين رفعوا دعوى قضائية بعد رفض جامعتهم الاعتراف بفرعهم من طلاب من أجل مجتمع ديمقراطي كمنظمة طل